区域图、景观图、地质剖面图……北京卷地理试题全卷15幅图像引导学生从图像中获取有效信息，解决地理问题。北京教育考试院专家介绍，今年地理卷坚持以图育美，充分发掘图文表达的创新性。

延续往年风格，今年地理试卷紧扣时代热点。比如，第1、2题以中学行走的思政课活动中设计粮画小镇位置指示牌和精华路线为背景，有机融合党史教育、乡村振兴和传统文化；第8、9题以全面完成脱贫任务为命题立意，引导考生从资源环境承载力的角度认识精准扶贫的实践；第19题立足北京科技创新中心的战略定位，以金科新区展现金融与科技创新日新月异的变化，激发考生爱首都、爱家乡的真挚情怀。

试卷还引导学生将地理学习与生活、社会发展相联系。充分结合学生生活体验，构建情境；深入挖掘社会生活现象，形成情境；紧密联系课堂教学过程，创设情境；充分利用不同图文素材，呈现情境，引导学生在真实情境中运用地理知识和方法，解决实际问题，有效考查学生地理学科核心素养水平。比如，选择题第11题，以某地铁站工作日进出站人数随时间变化为情境，引导学生在生活情境中学会观察生活、记录数据、分析数据，用地理方法解释生活现象。选择题第10题，提供真实的2021年5月16日20时亚洲局部地区海平面气压分布图，考查天气对高血压人群生活的影响，基于生活体验，体现学以致用，关注天气和人体健康，考查时空、要素等综合思维。

基教研专家表示，通过图像获取和解读地理信息是学生解决地理问题的起点，以此为基础，全卷地理图像共计15幅，图像类型丰富多样，涉及区域图、景观图、地质剖面图、示意图、统计图、等值线图等。试题图文并茂，图像科学、直观，引导学生从图像中获取有效信息，解决地理问题的能力，体现了地理学科特色。比如，选择题第3题，利用北纬27°附近部分地点某年的平均气温 统计图像，叠加了时间某年和空间经度等信息，需要学生在掌握气温变化影响因素和该区域宏观认识的基础上，充分利用地理联系和区域认知，对不同地点平均气温的成因进行推测。

此外，试题还特别设计了开放性试题及选择性试题，增强了试题的探究性，鼓励学生大胆提出自己的看法和见解，培养学生的创新意识，促进学生的个性发展。

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