本文转自：长江日报

长江日报大武汉客户端3月16日讯（通讯员吴小平　记者刘嘉）3月16日上午，普通高中新课程新教材国家级示范区（武汉市）高中地理课堂教学系列研讨活动走进武汉外国语学校。教研活动以深度教学之粮食安全为主题，全程采用线上直播的模式开展，武汉市300余名专家、教师参与课堂观摩及课后研讨。

武汉外国语学校两位地理老师的课堂现场。通讯员吴小平　摄

课堂展示环节中，武汉外国语学校孔繁希、柯婷老师完成两节粮食安全系列课。孔繁希讲授的《中国的耕地资源与粮食安全》一课，开篇以一边饥荒，一边浪费的强烈对比，使学生反思过去不珍惜粮食的行为，认识到粮食安全对我国的重要性。课堂使用了最新的数据、大量的地图、统计图，引导学生自主分析，发现我国耕地现状及存在的问题，并一一寻求解决途径，加深了对我国各项粮食政策的理解。柯婷老师的《问题研究：如何藏粮于地》一课通过辨析藏粮于地的含义，对比藏粮于仓的弊端，深化藏粮于地战略提出的可行性与必要性，并从我国古代农耕文明梯田案例中汲取智慧，拓展现代藏粮于技战略的实施和广泛应用。课堂最后，她带着学生开起我为家乡（湖北）耕地安全献对策分享会，引导学生关注家乡、关注现实。

分享结束后，三位专家对两节展示课内容进行了细致点评。湖北科技学院教授黄莉敏认为，两位老师的课堂大量利用图表数据、新闻报道、景观图片等素材，生活化地理味道浓郁，体现了情景性概念教学，学生的主体性得到充分体现。武汉二中地理特级教师卢厚冰老师表示，这两节课都做到了从微观走向宏观、从知识走向素养、从具象走向抽象，并将思政教育渗透到课堂中。武汉市教科院中学地理教研员程远会从课堂内容藏粮于地引申到未来课堂教学要从藏素养于教转换为藏素养于学藏素养于研。

【编辑：舒筱】

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